2025年9月4日，海南热带海洋学院艺术学院选派张燕燕、刘莉莉、陈颖三名教师带队，护送七名音乐学（师范）专业实习生，分别进驻五指山通什中心学校与保亭六弓乡中心学校，通过为期18周的“教育见习、实习、研习”（简称 “三习”）活动，助力两校提升音乐教学质量，切实落实“椰苗美育浸润行动计划”。
当日上午八点，实践团队从海南热带海洋学院准时启程，首站抵达保亭六弓乡中心学校。该校领导对团队表示热烈欢迎，并与带队教师及四名驻校实习生展开深入座谈。座谈中，带队教师结合多年教学经验，针对实习生在后续18周“三习”过程中可能遇到的课堂组织、学情适配等问题，提出了具体且可操作的指导意见；校方则详细分享了学校的音乐教学现状、学生艺术素养特点，为实习生快速融入教学环境、精准开展 “三习” 活动提供了关键参考。同时，双方着重强调了实习期间的安全管理要求，确保18周实践活动安全、有序推进，为后续音乐教学助力工作筑牢基础。
结束保亭六弓乡中心学校的对接后，团队马不停蹄奔赴第二站——五指山通什中心学校。该校领导同样给予热情接待，并与带队教师及三名驻校实习生围绕“三习”活动开展专题研讨。带队教师与校方共同梳理了学校音乐教学的薄弱环节，明确了实习生“三习”的重点方向：见习阶段需深入了解课堂流程与学生需求，实习阶段要参与实际教学、协助开展音乐活动，研习阶段则需结合教学实践总结经验、提出教学优化建议。老师们还反复叮嘱实习生，要在18周实践中时刻保持安全意识，以专业能力助力学校丰富音乐课程内容，如引入乐器教学、课桌舞编排、音乐欣赏等多样化形式，激发学生艺术兴趣。
此次“椰苗美育浸润行动”，不仅为海南热带海洋学院音乐学（师范）专业实习生提供了长达 18 周的实战锻炼平台，更精准对接了五指山通什中心学校与保亭六弓乡中心学校的音乐教学需求。通过“三习”活动的开展，实习生将把高校的音乐教育理念与教学方法带入基层校园，助力两校提升教学质量，推动“椰苗美育浸润行动计划”在基层落地见效。
未来，海南热带海洋学院艺术学院将持续深化“椰苗美育浸润行动”，进一步加强与基层学校的合作，探索“三习”活动与基层美育需求的深度融合模式，为海南省美育事业发展输送更多专业力量，让更多基层学生在优质音乐教育的滋养下提升艺术素养，实现全面发展。（文稿：张燕燕）
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